Always On the Road

資料彙整分類是一件非常繁瑣的事情，

尤其是在日本語已經進行了一年多的階段，

我已經丟掉不少初級的散裝講義，整理起來還是厚厚的兩本資料夾，

手寫筆記若是保存在紙張上，不去翻動，也不過就是留在紙絮之中的墨水罷了。

這次先整理東吳推廣部高橋正己老師對於ようだ的歸類，

知識至少可以留在雲端上恆久不滅（倘若Pixnet不會步上無名小站之路）

1. 類似（樣態助動詞）  既知樣態

台湾人の林さんの日本語は日本人のようです。

2. 委婉判斷（樣態助動詞）  避免斷定

林さんは明日日本へ行くようです。

3. 舉例、指示  按照、根據、由於

この実験（じっけん）で分かるように、タバコは体に悪い。

4. 目的  為了

風邪を引かないように、セーターを着ます。

5. 加強、禁止否定  絕對、一定、務必

あの人もう会わないように、こんな傷（きず）で死ぬようなことはない。

6. 希望  希望、拜託

神様、試験に合格（ごうかく）できますように。

7. 轉變、能力  變成會....(動詞 + ようなる）

最近日本語が話せるようになりました。

8. 進行、習慣  正在....中；現在有....

私は毎日１０の単語（たんご）を覚えるようにしています。

可稱作是東吳日文活字典的高橋老師，

他上課時所講述的重點，

筆記可是洋洋灑灑，分享不完的。

把推廣部的學生當成日文本科系學生教授日本語，

光是整理高橋老師的筆記，

部落格的日語日記，應該可以多上十篇吧（汗）