Always On the Road

（為什麼夏金治老師會突然拿金賢重來造句呢？我想老師那天一定是吃錯藥了... 題外話，金賢重的귀요미挺可愛的，而且老師用金賢重造句後才發現她只知道金姓在日文唸キム，補充一下，是キム・ヒョンジュン）

猶記得去年夏天，

為了不想讓大學學日文的基礎泡湯，

還是決定花錢從頭再學一次日文，

因為韓語是孤注一擲的賭注，

兩者我都不想放棄，至今我都很小心地維持語文之間的平衡。

（韓語慘敗...）

如今在東吳推廣的二四經常班，這期上完，

接著進入D6，恰好一年。

韓語真是跟日語太相似了，

然而韓國人講日語仍有一種很濃厚的發聲，

我也常在思索，為什麼我認為日語發音不難，基本上台灣人講台語又講Mandarin，

每個母音應當都能掌握（た行要字正腔圓就很困難了）

卻無法講得地道？

某天在通勤路上，想著想著，靈感就來了，或許是tempo!!

以劉麗文老師為例，

她講あります

每個母音都會短短地收進嘴裡，不拖長，節拍非常明顯。

相較之下，華人講話習慣拖得比較長，

都是一字一音節的狀態，依舊有些微的差距，

而且Mandarin普通話的念法，缺少很多濁音、促音的練習機會，

日語的發音規則並不複雜，

細微之處，宛如魔鬼...熟練依舊是不二法門。

七月之後開始的D6，東吳推廣部在課程大綱上告知，

此次課程的助詞為能否讀懂中級日文的關鍵，

看來，不加油不行了，希望戰友們都能夠留下，

不需深交的同學就趕緊滾吧（上課至今遇到幾次過於巧合的事件，若再侵犯到我的受教權與人身安全，我會毫不客氣的反擊）

每天中午都利用午休時間寫夏老師給的講義例句，

手上還有劉老師的朗誦作業與自傳作業沒交，不加油不行了～